Bonjour, je m’appelle Anthony Clenet, je suis responsable innovation et services viticoles au sein du groupe ICV.

Le groupe ICV est un laboratoire d’analyses et une société de conseil en viticulture et en œnologie sur le grand sud de la France, avec une forte présence sur les bassins méditerranéen et bordelais.

Alors, notre besoin en termes de techniciens numériques au sein de l’ICV se traduit par le fait que nous avons maintenant des services numériques que nous avons mis au point et qui sont déployés en production à grande échelle. Cela génère donc des besoins d’accompagnement au quotidien.

C’est l’exemple de notre service Enovio de pilotage des vignes par satellite, où chaque année nous devons cartographier les parcelles, traiter les données, les transmettre à nos partenaires et communiquer les résultats à nos clients.

L’identification d’un profil de type technicien numérique est liée, en quelque sorte, au déploiement des réseaux informatiques et de la bureautique dans les entreprises. J’aurais tendance à dire que nous avons besoin au quotidien de personnes réactives, capables de répondre aux sollicitations des utilisateurs, qu’ils soient internes ou externes à l’entreprise.

Un deuxième exemple, au-delà d’Enovio, est celui du traitement de la donnée en interne.

Nous avons beaucoup de demandes autour de ce que l’on appelle la Business Intelligence : créer des tableaux de bord, des indicateurs et des outils de suivi des différentes activités.

Le déploiement de ces solutions nécessite que nous puissions avoir des personnes au quotidien capables de mettre à disposition un nouvel indicateur, un nouveau tableau de bord, et d’aider les utilisateurs à s’approprier ces outils numériques.

En ce sens, un profil de technicien numérique agricole comprend à la fois la connaissance du métier de nos utilisateurs, l’agriculture, et la maîtrise du numérique.

Il fait donc le lien entre ces deux univers.

Oui, nous sommes intéressés par le recrutement de futurs candidats issus de cette licence professionnelle.

Évidemment, cela dépendra un peu des profils et des parcours proposés, mais nous sommes tout à fait favorables à ce type de formation.

Je suis Jérémy Lebeau, je suis responsable produit viticulture au sein de la société Exact Robotics.

Je pilote le projet Traxx, qui est l’enjambeur autonome pour la vigne étroite, et j’ai une vue globale sur l’ensemble des projets dédiés à la viticulture.

Nous avons besoin de techniciens du numérique dans la société pour travailler sur tout ce qui est solutions de capteurs embarqués, de remontées d’informations lors du passage de l’enjambeur autonome dans les parcelles, et sur tout ce qui pourrait apporter des bénéfices au viticulteur.

Ce qui est intéressant dans le métier de technicien numérique, c’est que l’on travaille sur différents sujets, des sujets qui bougent en permanence et qui évoluent constamment.

Nous sommes sur le terrain, nous avons conscience des problématiques du viticulteur et nous répondons à ses besoins. La satisfaction client est le moteur premier pour réussir dans ce métier.

Nous avons des besoins en termes de recrutement, notamment pour des contrats d’alternance.

Je vous invite à consulter le site d’Exact Robotics, où l’ensemble des offres est répertorié.

Je m’appelle Pierre-Louis Combi, je suis élève en licence Agronomie Numérique.

Actuellement, je suis en alternance au Château d’Yse Védrines.

C’est un château en Barsac, dans l’appellation Sauternes-Barsac, mais plus spécifiquement en Barsac.

J’ai choisi cette licence après deux BTS.

J’ai fait un BTS Viticulture-Œnologie à Blanquefort, ici sur ce site.

Puis un BTS en un an en mécanique agricole, GDEA, à Toulouse, au lycée de l’Oustal.

Olivier Benchetrit, qui est responsable de cette licence, m’a parlé de cette formation pendant mon BTS Viticulture-Œnologie.

Je trouvais que c’était un bon apport pour mon futur métier, qui serait d’être chef de culture ou bien de reprendre une exploitation plus tard.

Je trouvais ça assez intéressant puisque les nouvelles technologies dans le monde agricole sont encore peu connues et avancent progressivement, surtout dans le milieu de la viticulture.

Au Château d’Yse Védrines, j’ai plusieurs missions.

Une première mission de tractoriste, pour aider un petit peu le personnel, que ce soit dans les travaux de tractoriste ou bien à pied, même si je suis davantage spécialisé dans le tractorisme.

Et ensuite, une mission d’aide au chef de culture, qui est mon maître de stage, afin de lui décharger un petit peu le travail sur la partie viticulture, notamment sur tout ce qui concerne les nouvelles technologies.

J’interviens sur des missions telles que la cartographie du vignoble ou encore la cartographie du circuit de pulvérisation.

En effet, ils ont acheté l’année dernière un pulvérisateur 6 rangs équipé d’un système de cartographie et d’un GPS.

L’objectif était donc d’améliorer tout cela, d’optimiser les trajets et de voir comment organiser le GPS, mais aussi l’entreprise et le vignoble autour de ce tracteur.

Bertrand Aurélien, moi, je suis à la société Soléal Bonduelle, située à Bordères-et-Lamensans. Elle a un site à Bordères-et-Lamensans et un site à Labenne, donc ce sont deux petites villes, villages des Landes.

Alors moi, j’ai fait un bac pro agroéquipement avant de continuer ensuite en BTSA APV, Agronomie Productions Végétales. Je voulais continuer après mon BTS, histoire d’avoir au moins un bac +3, voire après continuer peut-être un peu plus, je ne sais pas encore.

Donc je voulais trouver une licence qui était en rapport plus ou moins avec l’agronomie. J’ai trouvé cette nouvelle licence, Agronomie Numérique, où il y a toute la partie nouvelles technologies qui est de plus en plus présente maintenant dans le monde agricole, donc je trouvais ça très intéressant.

Alors aujourd’hui, je suis arrivé en fin de saison pour nous. Donc c’est de la grande culture, mais uniquement des cultures de printemps.

Donc là, je fais tout ce qui est analyse d’essais, ensuite faire des résultats et, avec ces résultats, faire une présentation qui servira ensuite à faire un bilan de fin de campagne pour eux.

Voilà, donc je me sers beaucoup d’Excel, c’est-à-dire principalement d’Excel.

Bon là, c’est la partie Sheets, donc c’est un Excel sur Google, en fait, pour avoir un résultat partagé avec tous les collaborateurs qu’on a et toutes les personnes au sein de l’entreprise.

Alors, technologies numériques, si, si, si. Par exemple, là, on a fait des essais de couverts végétaux. Donc au printemps, on va faire passer un drone pour estimer la biomasse des couverts et donc en déduire des différences.

Donc voir, par exemple, les zones d’hétérogénéité de la parcelle. La structure dans laquelle je suis a environ 100 sondes, 100 stations météo.

Donc elles leur permettent de savoir où positionner les semis. Par exemple, s’il a plu, s’il y a eu un orage de 30 mm à tel endroit et qu’ils devaient semer le lendemain, ils savent qu’ils vont devoir décaler.

Et les plus utilisées, ce sont vraiment les sondes capacitives et les stations météo.

Là, du coup, je ne sais pas exactement, parce que c’est vrai que l’entreprise dans laquelle je suis, il y a quand même déjà pas mal de monde.

Bon, ils vont peut-être chercher encore un petit peu, mais moi, de mon côté, j’ai une exploitation agricole.

Donc voilà, c’est un choix. Soit je travaille à l’extérieur et donc je travaille un petit peu chez moi aussi, ou alors je travaille vraiment que chez moi à 100 % et du coup j’abandonne la partie extérieure, je ne sais pas trop encore.

Ouais, ouais, c’est ça. Par exemple, on pourrait déjà avoir une station météo. Là, ce n’est pas le cas.

Mais si l’exploitation se développe, qu’on a des champs plus ou moins loin, etc., on a besoin d’avoir quand même une précision sur les pluviométries qu’on a.

Et donc, c’est vrai que ça pourrait me servir pour mieux utiliser les stations et connaître vraiment le fonctionnement du logiciel lui-même.

Les sondes capacitives, c’est pareil. Quand tout est irrigué, ça peut nous servir pour piloter l’irrigation.

Enfin, tout ce que je vois vraiment en stage peut être appliqué à titre personnel sur l’exploitation.

Je m’appelle Ilona Grondin, je suis actuellement en première année d’école d’ingénieur à Bordeaux Sciences Agro,
que j’ai intégré par la voie du concours Apprentissage.
Avant ça, j’ai fait un BTS ASCE, donc Analyse, Conduite et Stratégie de l’entreprise agricole.
J’ai fait une année de césure où j’ai travaillé en cabinet comptable,
et en fait j’ai fait le choix de reprendre les études parce que je ne me voyais pas travailler tout de suite et m’arrêter mes études.
J’ai donc suivi la licence Pro Agronum, qui était proposée par Bordeaux Sciences Agro sur l’EPL de Blancfort.
Et en fait, avec l’appui de l’équipe pédagogique et des enseignants,
j’ai compris que j’avais aussi des capacités d’aller en école d’ingénieur, et j’ai fait le choix de passer le concours.
J’ai choisi la spécialité AGROTIC, puisque ayant fait Agronum avant, c’était une suite logique.
Et puis c’est aussi la licence qui m’a permis de comprendre que j’aimais ce domaine-là,
le découvrir et d’être sûre que j’allais pouvoir poursuivre sur trois ans dans cette spécialité-là.
Et donc du coup, j’ai fait mon alternance pendant la licence chez Vantage Atlantique Méditerranée,
et je poursuis mon alternance sur ces trois années d’ingénieur chez Vantage Atlantique Méditerranée.
Du coup, le secteur d’activité, c’était les nouvelles technologies.
Plus particulièrement, j’ai travaillé sur les nouvelles technologies en viticulture,
et donc l’arrivée en France de la viticulture de précision,
et j’ai accompagné le responsable commercial France sur la viticulture.
La formation m’a apporté beaucoup de matières techniques,
et ça m’a permis aussi, vis-à-vis de l’entreprise,
de mobiliser pas mal de connaissances autour du GPS, du GNSS,
de comprendre comment ça fonctionnait, tout ce qui était technologies, satellitaires,
et du coup, de le mettre en pratique sur le terrain.
Ce qui m’a plu, c’est qu’à la différence d’une licence ou d’un BTS classique,
on n’était pas seulement encadré par des professeurs,
mais bien par des enseignants, des chercheurs, et aussi des professionnels.
Donc il y avait vraiment cet échange, c’était des échanges continus,
et pas simplement un coup, où on lui dit que ça fonctionne comme ça,
et puis c’est tout.
Donc c’était vraiment agréable de pouvoir échanger,
et d’avoir des retours de professionnels du milieu.