Je m’appelle Charlotte Simon, je suis diplômée de Bordeaux Sciences Agro en 2019, après un cursus en formation initiale avec année de césure. J’ai terminé ma formation en suivant la spécialisation Agroger, c’est-à-dire Agroécologie et Gestion des Ressources.

Actuellement, je réalise une thèse au CIRAD, au sein de l’unité mixte de recherche ABSysS, qui travaille sur les systèmes pérennes, aussi bien en climat tempéré que tropical. Pour ma part, je me concentre sur le contexte tropical, et plus précisément sur les plantations d’hévéa.

L’objectif de ma thèse est de développer une évaluation multicritère de certaines pratiques agricoles mises en œuvre dans ces plantations, dans le but de créer un outil d’aide à la décision. Cet outil est destiné à accompagner les producteurs vers des systèmes de production plus viables économiquement, socialement et environnementalement. Ma thèse est cofinancée par le CIRAD et par Michelin, qui s’investit dans la durabilité des plantations d’hévéa.

J’ai choisi de poursuivre en thèse après l’école d’ingénieur, car je souhaitais m’engager dans la recherche. C’est un passage quasi indispensable pour intégrer ce secteur. J’ai également fait le choix d’un sujet généraliste, car ce qui m’intéresse, c’est de mieux comprendre les compromis qui existent dans le choix des pratiques agricoles, notamment entre les trois piliers de la durabilité : économie, société et environnement.

Ce que j’aime au quotidien, c’est la curiosité permanente que ce travail me permet d’entretenir. J’ai envie de comprendre les mécanismes, même lorsqu’ils relèvent de disciplines très différentes, et cette diversité me stimule.

Sur le plan académique, j’ai particulièrement apprécié, lors de ma spécialisation, l’approche multi-échelle : on part de la plante, pour la replacer dans un système de culture, lui-même intégré dans une exploitation agricole. Comprendre les connexions entre ces échelles est essentiel pour avoir une vision globale des enjeux.

D’un point de vue technique, j’ai acquis des compétences précieuses, notamment en statistiques, en outils bureautiques et en gestion de projet. Mais j’ai aussi beaucoup progressé sur le plan personnel, grâce à des encadrements bienveillants lors des projets professionnels, et à mon année de césure, qui m’a permis de développer des qualités relationnelles, du dynamisme, de l’adaptabilité, et un vrai enthousiasme au travail.

Si je devais retenir un meilleur souvenir, ce serait sans aucun doute le réseau humain que j’ai construit au sein de ma promotion, mais aussi avec d’autres promotions. L’école offre un cadre très convivial, propice à l’épanouissement personnel. En parallèle, j’ai aussi bénéficié d’un accompagnement professionnel de qualité, avec une grande proximité avec les enseignants, qui m’ont beaucoup apporté, notamment pour faciliter l’insertion dans le monde professionnel.